Tijdens de module Duurzaamheid gingen leerlingen van T&T MAVO leerjaar 3 van ONC Clauslaan aan de slag met een bijzondere uitdaging: de Power Up The Planet Escape Room.

Het scenario was direct spannend en actueel: de stad zat zonder stroom. Aan de leerlingen de taak om samen te ontdekken waar het probleem zat en hoe ze het energiesysteem weer konden laten draaien.

Vol focus werkten de teams aan het oplossen van verschillende puzzels en technische opdrachten. Tablets, kabels, schakelkasten en een grote stadskaart vormden samen het speelveld. De opdrachten vroegen om samenwerking, communicatie en logisch nadenken. Een van de spannendste momenten ontstond toen een van de leerlingen letterlijk “gered” moest worden. Dat kon alleen door de juiste kabels met elkaar te verbinden, zodat het systeem weer veilig werkte. Pas toen de juiste verbinding werd gemaakt, kon het team verder met de volgende stap in het redden van de stad.

Wat deze module extra waardevol maakt, is dat de escape room niet op zichzelf staat. De activiteit wordt omringd door kennismodules, waarin leerlingen bijvoorbeeld via een stellingenspel worden uitgedaagd om argumenten te formuleren over duurzaamheid, energiegebruik en de stad van de toekomst. Daardoor wordt het niet alleen een leuke ervaring, maar ook een inhoudelijk sterke leeractiviteit.

In de escape room komen verschillende vaardigheden samen:
· samenwerken en communiceren
· oplossingsgericht denken
· digitale vaardigheden
· schakelen tussen digitaal en fysiek werken
· afhankelijk zijn van elkaars kennis en output

Juist die combinatie maakt Power Up The Planet tot een krachtig onderwijsconcept binnen T&T. En het enthousiasme werkte aanstekelijk. Nadat de leerlingen de uitdaging aangingen, besloten ook leerkrachten en collega’s van STO en Techkwadraat zelf de escape room te proberen.  De vraag bleef dezelfde voor iedereen die binnenstapte: Lukt het ons om samen de stad van de toekomst weer van stroom te voorzien?

Met dank aan het team van Gregory Thodé